Neuer Wipäd-Studienplan kommt mit Fokus auf Digitalisierung, KI und Finanzbildung

Das WU Masterstudium Wirtschaftspädagogik verändert sich – mit dem Start des Wintersemesters 2026/27 tritt ein neuer Studienplan in Kraft. Wir haben die Leiterin des Instituts, Bettina Fuhrmann, zum Interview gebeten. 

WU Blog: Was war der Grund dafür, den Studienplan neu zu gestalten – gab es da einen bestimmten „Aha-Moment“?

Bettina Fuhrmann: Einen klassischen Aha-Moment gab es nicht. Vielmehr haben wir im Team schon einige Zeit darüber nachgedacht, verschiedene Entwicklungen im Studium noch besser aufgreifen zu können – mit einem stärkeren Fokus auf Digitalisierung, KI und Themen wie Finanzbildung, die in der gesamten Wirtschaft und in allen Schulformen enorm an Bedeutung gewinnen.

WU Blog: Was macht den neuen Studienplan für Studierende besonders spannend oder anders als vorher?

Fuhrmann: Im neuen Studienplan werden zunächst die fachlichen Inhalte in Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Volkswirtschaft, Wirtschaftsinformatik und Finanzbildung vertieft und aufeinander bezogen – unsere Absolvent:innen werden dabei als Generalist:innen in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften ausgebildet.

Darauf aufbauend wird diese fachliche Grundlage mit Inhalten aus der Wirtschaftspädagogik und der Bildungswissenschaft verknüpft und in didaktischen sowie methodischen Lehrveranstaltungen weiterentwickelt.

Aus studentischer Perspektive liegt der wesentliche Mehrwert darin, nicht nur wirtschaftliche Inhalte zu verstehen und vermitteln zu können, sondern komplexe Themen zielgruppengerecht und professionell aufbereiten und andere dafür begeistern zu können.

WU Blog: Welche Skills nehmen Studierende am Ende mit, die ihnen später im Job wirklich helfen?

Fuhrmann: Studierende erwerben ein breites Spektrum an Kompetenzen, das wirtschaftliches Fachwissen mit der Fähigkeit verbindet, das Wesentliche herauszuarbeiten und hervorzuheben, Inhalte zu strukturieren und sogar komplexe Inhalte so didaktisch aufzubereiten, dass sie gut verständlich sind. Ergänzend entwickeln sie Kompetenzen in analytischem Denken, digitalem Arbeiten, wissenschaftlichem Arbeiten, Kommunikation sowie in der Zusammenarbeit und Führung von Teams und Lernprozessen.

WU Blog: Gibt es etwas im neuen Studienplan, worauf Sie besonders stolz sind oder das Ihnen persönlich am Herzen liegt?

Fuhrmann: Besonders stolz bin ich nicht nur auf das Ergebnis, also den neuen Studienplan selbst, sondern vor allem auf den gesamten Entwicklungsprozess dahinter. Mein Team hat diesen Prozess mit großem Engagement, hoher fachlicher Expertise und echter Begeisterung getragen. Besonders wichtig war dabei stets der gemeinsame Fokus auf die Studierenden – ihre Perspektiven, die Entwicklung ihrer Kompetenzen, ihre zukünftigen Beschäftigungsmöglichkeiten und ihr Lernerlebnis standen durchgehend im Mittelpunkt der Konzeption.

WU Blog: Wenn Sie selbst nochmal studieren würden: Was würde Sie an diesem Studienplan am meisten reizen?

Fuhrmann: Wenn ich selbst noch einmal studieren würde, würde mich am meisten reizen, was ich schon zu meiner Studienzeit so attraktiv am Studium der Wirtschaftspädagogik gefunden habe: eine umfassende wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung und die Fähigkeit, wirtschaftliche Sachverhalte und Zusammenhänge verständlich, interessant und motivierend zu vermitteln. Das ist nicht nur im Lehrberuf, sondern in vielen anderen Berufsfeldern eine wesentliche Fähigkeit. Das eröffnet beruflich viele Optionen und macht daher auch sehr flexibel.

Und wenn ich jetzt nochmal studieren würde, ganz ehrlich: Ich hätte große Freude daran, dass Fragen der Wirtschafts- und Finanzbildung mitten in der Gesellschaft angekommen sind und die Wirtschaftspädagogik heute wichtiger ist denn je.

Du interessierst dich für das Masterstudium Wirtschaftspädagogik?

Du begeisterst dich für Wirtschaftsthemen? Du arbeitest gerne mit Menschen? Egal, ob du deine Zukunft im Unterrichten an einer Schule oder in der betrieblichen Weiterbildung, in einem Managementberuf oder beratenden Beruf siehst: Das Masterstudium Wirtschaftspädagogik bietet dafür ideale Voraussetzungen. Lerne, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Erweitere deine eigenen Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen, um andere Menschen zu begeistern und zu fördern.

Die Bewerbung ist noch bis zum 15. Juni möglich!

Auf einen Blick:

• Studiendauer: 5 Semester
• Studientyp: Vollzeitstudium
• Unterrichtssprache: Deutsch
• ECTS-Credits: 150
• Studienbeginn: Oktober
• Bewerbungszeitraum: 26.03.-15.06.2026