#elearning
Die Förderung von Informationskompetenz ist nicht erst seit „fake news“ und „alternative facts“ ein Thema, mit dem sich die Universitätsbibliothek der WU auseinandersetzt. Institutionen wie die OECD definierten schon 2005, dass es sich dabei um...
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Unter dem Titel „Learn 4.0“ wurde in jüngster Vergangenheit eine Reihe von Features auf Learn@WU, der eLearning-Plattform der WU, umgesetzt, welche zum Ziel hatten, das technologiegestützte Lehren und Lernen an der WU weiterzuentwickeln, indem die...
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